序号 | 热点主题 | 相关热点 |
1 | 对外汉语教学研究 | 偏误分析、孔子学院研究、词汇教学研究、教材研究、语音教学研究、汉语水平考试(HSK)研究、交际文化研究、语义分析、汉字教学研究、海外华文教育研究、语料库在对外汉语教学中的运用研究、汉语习得中的语用研究、汉语国际教育专业教育研究、中亚留学生的汉语教育研究、教学方法研究、课程设置研究 |
2 | 方言研究 | 各种方言的语音研究;方言的比较研究;汉语方言研究;各种方言中的副词研究;各种方言词汇、语义研究;各种方言的同音字汇;各方言的语法研究;东北方言研究;客家语研究;各方言本字考;关中方言研究;湘语(湖南话)研究;语言接触研究;北京话研究;江淮方言(下江官话)研究;四川方言研究;吴语(江浙话)研究;粤语(广东话、白话)研究;各方言中的历史层次研究 |
3 | 语义研究 | 词义研究、句意研究、语义特征及功能研究、语义与语用的结合研究、认知语言学下的语义研究、语义演变研究、副词的语义研究研究、现代汉语的语义研究、语义比较研究、语义角色及语义配价研究、语义指向研究 |
4 | 大学语文教学研究 | 应用写作教学研究;大学语文教学改革、教学方法研究;高职高专大学语文教学研究;汉语言文学专业教育研究 |
5 | 认知语言学理论在汉语研究中的运用 | 比较视野下的汉语隐喻、转喻研究;认知语言学在对外汉语教学中的运用研究;流行语的象似性研究;汉语构词法与句法中的认知理据研究;汉语词语的语法化与范畴化研究;汉语词、句的主观性分析 |
6 | 语音研究 | 方言语音研究、声调研究、对外汉语教学中的语音教学和语音偏误分析、普通话语音研究 |
7 | 语法研究 | 句法研究、语法化研究、对外汉语教学中的语法问题研究、构式语法研究 |
8 | 副词研究 | 对外汉语教学中的汉语副词偏误分析、副词语义研究、副词语法化研究、副词的句法研究、副词词汇化过程研究 |
9 | 《说文解字》研究 | 段玉裁《说文解字注》的研究、《说文解字》释义方法研究、《说文解字》的文化学研究 |
10 | 修辞研究 | 汉语修辞格研究、对外汉语的修辞教学研究、认知语言学视角下的修辞研究、手机短信及网络语言的修辞研究、语法与修辞的结合研究 |
11 | 字典词典释义研究 | 《汉语大词典》释义研究、《现代汉语词典》释义研究 |
12 | 词汇研究 | 汉语词汇化研究、方言词汇研究、词汇隐喻的认知研究、网络词汇研究、汉语新词研究 |
13 | 汉语教学研究 | 少数民族汉语教学方法研究、认知理论在汉语教学中的运用研究 |
14 | 网络语言研究 | 网络语言的认知语言学阐释、网络语言的变异现象研究、网络语言的分类、网络语言的规范化及其与规范化语言的关系研究、网络语言的特征研究、网络语言与现代汉语的关系研究、网络语言的隐喻性研究、网络语言的语体研究 |
15 | 汉字研究 | 汉字文化研究、汉字规范研究、认知视角下的汉字研究、汉字字形研究、简化字研究 |
16 | 话语标记研究 | 话语标记的来源研究、话语标记的语用研究、方言的话语标记研究、话语标记的话语功能研究 |
17 | 《汉语大辞典》研究 | 《汉语大词典》的书证问题研究、《汉语大辞典》收词问题研究 |
18 | 语料库研究 | 语料库在汉语教学中的运用研究、基于语料库的现代汉语研究 |
19 | 现代汉语课程教学研究 | 现代汉语课程教学方法及教学改革研究、现代汉语教材研究 |
20 | 古代汉语教学研究 | 各种《古代汉语》教材存在的问题研究、古代汉语教学方法研究 |