2023年最新北京国际学校学费汇总表（西城区）

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2023年最新北京西城区国际学校学费一览表





2022-23年西城区的国际学校学费相对2021-22年没有任何变化，低学费，高升学率，是众多家长选择公立国际部的重要原因。西城区几所公立国际部的排名一直靠前，下面来详细介绍一下。
西城区国际学校详细介绍：

北京四中国际校区





北京市第四中学中美课程班是经北京市教委批准的中外合作办学项目。办学地址在北京市西城区复兴门内西铁匠胡同北京四中复兴门国际校区。该项目结合中西方教育的优势和特色，由北京四中与美国合作学校共同开发了中美高中课程体系，课程体系融合了中美高中课程的精华，尤其体现了中国优秀传统文化教育。
一、课程设置：课程由中美高中基础文理课程与AP课程构成，共分为十个版块（中文、英语、数学、科学、人文与社会、外语、艺术、体育与健康、升学、活动）。在完成国家规定的必修课程基础上，选用部分美国高中课程和AP课程，增设科学阅读、社科阅读、戏剧、第二外语、升学指导、课外活动等课程。
北京四中国际校区大部分课程的教学语言为英文，上课采取走班选课学习方式。
二、师资力量：北京四中国际校区有专兼职教师五十余人，其中外籍教师占1/3，是北京市公立学校国际课程班拥有高水平外教人数最多的学校之一。多数外教在北京四中国际校区工作达6年以上。
中外教师拥有硕士以上学位、一定年限的高中执教经验和海外学习经历。
三、办学特色：北京四中国际校区是北京市公立学校国际课程班最早成立升学指导办公室和学生活动办公室的学校。
学校为每位学生配备学术导师和升学规划导师，关注和指导学生的学术发展、标准化考试、课余时间与寒暑假、大学申请等具体安排，帮助学生合理规划学习时间、学习内容，指导学生顺利申请到适合自己的国外大学。
学校还帮助和指导每位学生做好课外活动规划，开展好课外活动。北京四中国际校区课外活动丰富多彩，有三十余个学生社团和志愿者服务队。学生社团、兴趣小组、野外拓展、职业沙龙、社会实践、自然与人文游学、支教、国际交流等各类活动，对促进学生成长为身心健康、全面发展、眼界开阔的高素质人才起到了重要作用。
四、升学情况：每年有超过95%的学生被US News排名前50的综合大学和文理学院录取，其中80%被排名前30的学校录取，更有20%进入常春藤和排名前10的顶级学府。
近年，国际校区拓展了申请范围，收到了英国G5超级精英大学：剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、伦敦政治经济学院；加拿大三强：麦吉尔大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学；澳洲双雄：墨尔本大学、悉尼大学等世界排名前50的名校录取通知书。
五、招生计划：100人（西城区65人，朝阳区15人，海淀区6人，东城区10人，丰台区1人，经开区1人，昌平区1人，石景山区1人）。
六、招生对象：应届北京户籍初中毕业生。
七、报考办法：可以先登录北京四中官方网站在国际课程学生信息采集表上填写个人信息，中考出分当天持中考分数到北京四中复兴门国际校区报名。
八、学费：100000元/学年。
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北京师范大学附属实验中学国际部




一、 国际部办学背景与理念
北师大实验中学立足于国内教育改革与国际教育形势的发展，按照国家中长期教育发展 纲要精神，积极主动探索高端国际型人才培养模式，服务于全球化背景下国家现代化建设对 高端人才的需求以及建设面向世界的学校的办学目标。学校立足自身的办学优势，吸收先进 的国际教育理念，引进优质的国际化教育资源，形成校本特色的国际型人才培养模式，为培 养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才奠定了基础。
        自 2010 年，我校取得中外合作办学项目提前招生资格，从高一开始招收有报考资格的优 秀初中毕业生。国际型人才培养与国内人才培养既有共性，又有差异，是一项全新的、富有 挑战的系统工程。为此学校成立专业攻关队伍，从培养目标设定、师资队伍建设、教师专业 发展与导师队伍建设、课程体系建设、课程实施与教学安排、评价体系构建、学生管理指导 与服务、学生成长与资源平台建设、学生自主健康发展、管理机制创新等领域开展全新的育 人与办学模式探索。国际部兼顾学校办学理念与学生升学现实，既保持传统优势，又体现培 养特色，积极、稳妥、有效的开展各方面工作，取得了可喜的办学成绩与宝贵的办学经验， 为学校改革发展提供了有益借鉴，在基础教育领域发挥了示范引领作用和广泛深远的影响。
二、 国际部培养目标与课程体系
1、培养目标
        依据实验中学“全面发展、学有特长”的整体培养目标，立足于实验中学现有的教育教 学资源、学科优势与特色、学生特点与志向，国际部将“深厚的文化底蕴、坚实的学科基础、 创新的批判思维”作为国际化人才培养的核心目标。深厚的文化底蕴有助于塑造实验中学毕 业生鲜明的文化身份和人文素养，是适应跨文化交流、提升国际理解能力的基本保障；坚实 的学科基础既保持了实验中学毕业生的学科优势与学科素养，也是胜任国外高等教育的有效 保障；创新的审辨思维是实验中学毕业生参与国际合作与竞争的核心保障。
       秉持国际型人才培养目标，实验中学国际部鼓励并支持学生的个性化成长与发展，着力 培养好奇心强，善于利用学习资源的主动型学习者；着力培养自我认知能力强，勇于挑战自 我的成熟型学习者；着力培养社会智能水平高，乐于充当资源的社会型奉献者。明确清晰的 培养目标定位是指导国际部教育、教学行为与实践的基本依据和尺度。
2、课程体系
        实验中学国际部围绕“深厚的文化底蕴、坚实的学科基础、创新的批判思维”这一培养 目标，形成了一套具有校本特色的教育、教学、指导三维一体国际型人才培养课程体系。2 实验中学国际部依托“四大教育”方案，从科学教育、人文教育、审美教育以及生命教 育四个领域，引导学生“求真、向善、尚美、为公”。通过科学教育培养学生理性思考能力和 科学精神；通过人文教育激发学生人文情怀与社会担当；通过审美教育培育学生生活情趣和 审美情操；通过生命教育激发学生探寻生命价值，唤醒理想与使命。“四大教育”方案在培养 学生独立思考、自我认知、团队合作、关爱包容、艺术审美、家国情怀、社会担当等品质方 面发挥了多元的价值与功能。
        实验中学国际部坚持“国际课程本土化、国家课程校本化”的课程建设思路，形成具有 校本特色的国际型人才培养“4+4”课程架构，即四类学术课程与四类项目课程，以必修、选 择性必修、选修、研修实践等多种形式落实国际部人才培养目标。四类学术课程中，国家学 历课程保障了学生 坚实的学科基础与学业水平，中外融合课程满足了学生学科深度学习及应 对国外大学考试的需求，大学通识课程从人文与社会、科学与工程、审美与艺术三个维度助 力学生的专业探索与学术研究，研学专修课程通过学科及跨学科项目培养学生学术探究与创 新批判思维。四类项目课程包括学生社团课程、体验实践课程、学生自主课程、审美创意课 程。项目课程在提升学生深度学习、专业探索、实践探究、独立思考、挑战权威等能力和素 养方面发挥重要作用。
       实验中学国际部经过多年的摸索与实践，形成了一套全过程、全方位、多维度的立体升 学指导模式，根据学生的成长与发展规律，将高中三年分为探索积累期、拓展聚焦期、申请 呈现期、大学预备期四个发展阶段，通过集中讲座、群体辅导以及个体指导等方式，对学生 选课与考试规划、公益才艺实践活动、学科拓展与深度学习、学术社团与学术活动、学术研 究与专业探索、研究资源与平台利用、大学研究与选校、推荐信、申请文书以及大学选课等 方面进行全方位指导，为学生学业规划、个人成长、大学申请提供有力保障。
3、课程实施
       实验中学国际部依据高中三年教育教学规律以及学生高中阶段的认知与成长规律，明确 了各年级教育、教学、指导的具体目标和实施方案。高一阶段夯实基础、培养志趣、激励自 主，通过设立人文实验班、数理实验班和科技实验班，为学生创造志趣相投的同伴环境，引 导学生志趣探索，激发学生自主发展；高二阶段聚焦学科、探索专业、多元发展，通过人文 校本课程、英语分层分类选课、数理化双语分层选课、文理搭配选课、学术社团课程等，满 足学生标化考试、学科深度学习、专业多元发展等多方面需求；高三阶段采取学分制，提供 人文与社会、科学与工程、审美与艺术三大领域约 35 门课程，实现学生自主选课，与大学有 效接轨。
        同时，实验中学国际部采用传统的行政班和选课走班并存的教学组织形式。行政班的团3 队建设给学生提供了展示才华、合作交流、互相激发、共同成长的环境；分层分类选课走班 满足了学生多元性与选择性学科发展与专业探索的需求，让每一个学生个体在原有水平及能 力的基础上都能实现成长与发展。
三、 国际部办学成绩
       实验中学国际部自成立以来办学成绩突出，培养成果丰硕，优秀学子被哈佛大学、麻省 理工学院、耶鲁大学、普林斯顿大学、斯坦福大学、剑桥大学、牛津大学、哥伦比亚大学、 芝加哥大学、加州理工学院、宾夕法尼亚大学、杜克大学、达特茅斯大学、约翰霍普金斯大 学、西北大学、布朗大学、范德堡大学、康奈尔大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉 矶分校、卡内基梅隆大学、威廉姆斯学院、阿姆斯特学院、斯沃斯莫尔学院、韦尔斯利学院 等世界顶尖学府录取，获得了广泛的社会认可，并产生了深远的社会影响。
四、 2022 国际部招生对象、招生办法、加试安排及其它事项
1、招生对象：有资格在京填报志愿（京籍及九类人）的初中优秀毕业生
2、招生办法：对英语加试合格的考生依据中考成绩与考生志愿进行统招录取
① 考生须取得英语加试合格证
② 考生须填报统招志愿
③ 中招办按计划分区录取
3、加试安排
① 现场报名：7 月 5 日 8:30-16:00（携中考成绩单）
② 英语加试：7 月 6 日 9:00-10:30
③ 补录时间：7 月 6 日-7 月 9 日 15:00
④ 报送加试合格名单：7 月 9 日 17:00（不能撤销）
4、其他事项
收费标准：10.5 万人民币/学年
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北京市第八中学国际部





      经学校申请、北京市教委审批，自2013年4月起，北京八中与美国田纳西州蒙哥马利贝尔中学举办中美高中课程合作项目。
       一、基本情况
       蒙哥马利贝尔中学正式创办于1867年, 至今已享誉146年, 其历史可以追溯到1780年，三位美国前任总统 （安德鲁·杰克逊、詹姆斯·波尔克、安德鲁·约翰逊）曾担任该校理事；学校位于田纳西首府纳什维尔市中心，是一所大学预备男校，共有7年级到12年级男生715人,占地约400亩。此外该校拥有美国东南部最好的天文台，该天文台位于长山（Long Mountain）山顶，占地约1000亩，离主校区1.5小时车程。学校现有90多名教师，73%的教师拥有硕士以上学位，其中17人拥有博士学位；师生比是7:1，班级平均人数为14人。学校给予23%的学生奖学金资助，年度资助总金额超过175万美元。
       该校被公认为世界上最优秀的男校之一，学校跟英国伊顿公学(Eton College)、英国温彻斯特公学(Winchester College)、美国罗克斯伯里拉丁学校（Roxbury Latin School）同为国际男校联盟（International Boys Schools Association）的创始成员，学校现任校长Bradford Gioia曾经担任该联盟的两届主席（1999-2003），现为该联盟理事，伊顿公学校长Tony Little为该联盟理事长。
       蒙哥马利贝尔中学的培养理念是“绅士、学者、运动员”。建校以来培养了包括前美国驻华大使及美国太平洋司令部总司令普理赫 (Joseph W. Prueher)上将及美国前参议院多数党领袖比尔弗里斯（Bill Frist）在内的一批社会精英。获得四项奥斯卡提名的经典影片《死亡诗社》就是以该校为背景和历史原型拍摄的，其剧作者为该校校友，知名作家托马斯舒尔曼（Thomas Schulman）先生。
       蒙哥马利贝尔中学一贯在培养国家优秀学者（NMC）方面成绩优异。在2013届学生中，有21名学生进入全国半决赛，17名学生获得“国家优秀学者”称号。此外，该校学生近几年在科学类奥林匹克竞赛及数学类竞赛(Math Counts)中多次获得州和全国性的冠军。
       蒙哥马利贝尔中学的AP课程教学成果斐然，在全美名列前茅。学校提供25门AP课程，包括AP微积分BC、AP统计学、AP生物学、AP化学、AP物理B、AP物理C、AP环境科学、AP英语语言和写作、AP中文等。学生每年参加五百多门次的AP考试，平均每人参加4-5门AP考试。2011-2012学年，93%的学生获得了美国大学理事会颁发的各类AP荣誉证书。其中13名学生荣膺“AP国家学者”（须通过至少8门AP考试，平均分4分以上），48名学生问鼎“AP杰出学者”（须通过至少5门AP考试，平均分3.5以上），23名学生获得“AP荣誉学者”称号（须通过至少4门考试，平均分3.25分以上），22名学生获得“AP学者”称号（须通过至少3门AP考试）。
       该校大学升学率100%，30%以上的毕业生被耶鲁大学、普林斯顿大学、斯坦福大学、麻省理工学院、布朗大学、康奈尔大学等排名前20名的大学或明德学院（Middlebury College）、波莫纳学院（Pomona College）等一流文理学院录取。此外，该校与范德堡大学（Vanderbilt University）毗邻，为范德堡大学的生源基地校，两校有100多年的合作关系，范德堡大学先后有几位校长担任蒙哥马利贝尔中学的理事。同时，全美排名第一的范德堡大学教育学院为该校提供师资培训，确保该校的师资水平全美一流。
       该校在文体活动方面取得了杰出的成绩，全校14个学校代表队在篮球、棒球、足球、长曲棍球、步枪、游泳、网球和径赛方面获得州冠军。学校拥有全美顶级的辩论队，曾获得了三次全国冠军。2005年，蒙哥马利贝尔中学成为了美国历史上唯一 一所在全国辩论巡回赛上囊括第一和第二名的学校。此外，该校在艺术、戏剧、音乐等方面的表现同样十分突出。
       该校和我校在办学历史、学校教育理念、优秀毕业生输送、活动开展等方面都有很多相似之处，这也为进一步的深度合作和有效实施奠定了良好的基础，该校能够为我校举办国际课程合作项目提供最有力的支持。
       二、教学内容
       该项目教学课程由中方普通高中新课程（必修课和选修课）、AP课程（包括AP微积分AB、AP微积分BC、AP物理B、AP物理C、AP化学、AP心理学、AP计算机科学、AP微观经济学、AP宏观经济学、AP统计学、AP生物、AP英语语言和写作等）、美国高中基础课程（综合英语、英语语言和写作等课程）、国际精英课程（SDP和Colloquy）组成。
       AP等国际课程由中外籍资深学科教师按照美国大学理事会及美国合作学校高中课程教学大纲要求，结合中美高中教学内容的差异，实现中美基础课程与AP课程的完美对接，采用全英文或双语教学。
       该项目的“剑桥大学SDP国际技能拓展课程”是在中国传统教育的基础上，通过引导学生就一些社会关注话题，展开学术研究和小组讨论，使学生在组织调研、撰写报告和演示答辩的过程中得到实际的技能训练，逐步培养主动学习、独立研究、勇于创新的良好习惯，培养思辨能力、交流能力和展示能力。
       中方课程按照北京市普通高中新课程会考标准执行。
       三、师资构成
       北京八中选派优秀教师教授中方高中课程，并配备班主任和课程辅导教师。学校为本项目成立由优秀的教学管理团队包括项目管理委员会及国际课程管理中心，由具有双语教学能力和经验的专业教师组成。与学校教学处、教科研室、学生处、团委等部门通力合作共同聘任社团指导教师，不断充实教师队伍。
       外方委派项目管理委员会副主任和课程中心学术顾问，协助选派外籍教师教授AP、美国高中基础课程、SDP、Colloquy、ESL等课程，外籍教师主要来自美国等国家，并具有相关专业背景和任教资格，有丰富的教学经验，注重学生能力培养。
     四、项目特点
       本课程班的最大特点是基于我校丰富的课程文化与成熟的组织排课经验，融合AP课程的先进教学理念，优化课程结构，形成中西方教学理念交融、教学内容互补、双方都能充分发挥各自的学科优势、形成富有特色的课程体系的局面，为学生和教师向国际化方向发展，为培养更多心系祖国、胸怀天下、会通中西、学贯文理、个性自由而全面发展的合格人才奠定良好的基础。
       我们希望中美高中课程合作项目成为学校走向世界的又一座桥梁，在坚守优秀的中国教育传统的同时，实施更为开放、有特色的国际化教育，进一步促进学校信息化、国际化发展的进程，把北京市第八中学办成社会满意、引领基础教育发展的现代优质学校。
       我们本着锐意创新的原则积极进行探索和尝试，在市区教委领导下，严格按照《中外合作办学条例》及其实施办法，坚持办学的公益性原则，不以营利为目的，依法办学，规范管理，让更多的学生享受优质国际教育。
     五、学生出口
       参加本项目课程班的学生，修满本项目的国际课程后，可以获得相应的学分,在完成北京市高中学段规定内容的学习之后，参加高中学业水平考试合格，发给北京八中高中毕业证书。
       美国蒙哥马利贝尔中学协助北京八中，为本项目学生提供国外大学的升学指导与咨询。
      六、学费
        9.9万/年
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北京师范大学附属中学中美国际课程班


  北京师大附中 AP 项目是经北京市教委批准的中美合作高中课程项目，至今已有近十年历史。自AP项目班开设以来，通过项目的运行和实施，在课程建设、教学实施和学生管理等方面积累了丰富的经验，满足了学生多元化的发展需求。项目始终以“点亮每一位学生”为理念，让每一位学生都能充分发展，最终升入美国、加拿大、英国、澳大利亚、日本、法国、瑞士等多个国家的著名高校。
  
一、教育理念——中华血脉、文化自信
项目秉承北京师大附中“全人格、高素质”的育人理念和“诚爱勤勇”的百年校训，培养继承中华血脉、拥有中国情怀，自信登上国际舞台，赢得国际竞争主动的国际化人才。
项目设在北京师大附中本部校园内，项目班学生自始至终浸濡于附中的百年深厚文化中，并与即将升入中国大学的同龄人一起在附中的校园里共同学习生活。
项目融合东西方教育精髓，努力使学生拥有深厚的爱国情怀和人文底蕴；文理兼优、外语突出；具备良好的科学思维、信息素养、跨文化交流能力和自主发展能力；具有尊重规则、学术诚信的意识，勇于面对压力、挑战以及热心回馈、服务社会的特质。
学校关注每一位学生，注重细节落实，突出过程性评价，以便学生更快更好地适应国外的学习和生活。
  
二、课程教学——知行合一、学贯中西
项目课程主要包括三类：一、基石课程，即国家课程；二、个性化发展课程，即校本选修课程，与全校同学打通选课；三、国际化人才专修课程，包括美国大学先修课程（ AP 课程 ）和附中国际化课程。目前附中共计开设 AP 项目课程十余门，包括微积分、物理、化学、生物、经济学、心理学、计算机、Capstone 等。
  




  
北京师大附中 AP 项目课程结构
按照项目班英语学科特点和大学申请与入学的要求，分阶段、分层次稳步推进，高水平的外教与中教联合授课。
● 数理化生教学
将国家课程与 AP 课程内容有机整合，教学方式灵活多样。学生将体验到原汁原味的国外课堂。
● 语文和史地政教学
重视人文素养与人文情怀，加强传统文化与核心价值观教育。开设“品历中华文化”系列课程，“读万卷书，行万里路”项目班每年组织游学活动，如“星河灿烂齐鲁”“黄钟大吕中原”“铁马秋风塞北”“杏花春雨江南”等主题线路的游学。
  
● 体育、艺术、科技、信息教学
增加与国际接轨相关课程：如程序设计，歌剧模演、交响乐赏析，网球、橄榄球等运动项目的基础讲解等。
  
三、师资力量——德才兼备、相伴成长
● 中方教师
王莉萍校长担任项目总负责人。教育教学主要由具有留学背景、海外工作经历或国际教育经验的优秀双语教师担任。
● 外籍教师
外教目前在职 7 位，主要教授英语课和 AP 课。其中博士 1 位，10年以上教育教学工作经验的 4 位，多位长期在我校任教。
附中外籍教师不仅队伍稳定，而且德才兼备，其中有大学退休教授，也有美国大学理事会特聘 AP 考试阅卷教师。
  
四、各类活动——丰富多彩、超越自我
项目班学生与附中高考班同龄人在附中校园内共同学习生活，一起参与丰富多彩的校内外活动。
校园里有很多多元化、高水平的社团活动。如合唱团、金帆舞蹈团、模联、校刊《附中人Further》、机器人社、微电影社、足球社、美式橄榄球社、桥牌社、摄影社、通鉴历史社、动漫社、街舞社、JA 经济社、Twinkle 动物保护社等；
这里也有能让同学们在国际舞台上施展才华的国际竞赛活动，如：USAD 美国学术十项全能赛、FIRST 机器人国际比赛、NHD 国家历史学竞赛、AMC 数学竞赛、加拿大滑铁卢数学竞赛等。
还有形式多样的志愿者活动。如赴临终关怀医院、宣南文化博物馆、银鹤苑养老驿站、北京儿童医院等；
针对项目班学生，学校开展了短期海外游学和海外学年等特色实践活动，让学生们亲身体验海外学习生活；
学校的传统特色活动也相伴学生成长。如军训、戏剧节、新年联欢会、附中好声音、篮球赛、足球赛、成人礼、毕业典礼等。
  
五、升学指导——专业贴心、保驾护航
附中目前有四位专职的升学指导教师，为国际大学录取咨询联盟（IACAC）、美国大学录取咨询联盟（NACAC）、中国大学录取咨询协会（CICAC）、北京升学指导研究院（BACC）成员，熟悉美、英、加、澳等多国大学的申请，有强烈的责任心和丰富的升学指导经验。
升学指导纳入生涯规划课程体系中
· 高一到高三开设系统的升学指导课程。
· 高中三年在学业和课外活动等方面为学生提供全程跟踪指导。
· 定期举办学生、家长、班主任和升学指导老师的四方会谈。
· 学生与升学指导教师每学期进行多次一对一会谈。
· 指导学生大学申请文书的创意与写作。
· 定期开办家长学校和家长工作坊。
· 指导学生大学申请文书的创意与写作。
· 直到毕业班学生进行大学申请。
· 将最前沿的一手录取政策和行业信息带到课堂中来。
· 以规范、专业的申请技术帮助学生定位和申请合适的大学。
  
依托多种资源为学生提供专业的升学指导服务
  
· 组织项目各年级学生之间的学习生活交流活动。
· 组织毕业学长返校与在校生进行大学生活与专业体验分享活动。
· 邀请多所美国大学招生官进校园，面对面与学生和家长展开大学申请咨询。
· 邀请美国驻中国大使馆教育处为学生做赴美留学行前培训。
· 邀请美国驻中国大使馆签证官到学校直接给学生做签证培训。
· 组织学生赴美国高中交流，入住美国家庭，体验美国高中课堂和家庭生活；组织学生赴美访校，与招生官和校友交流，深度了解美国大学。
  
六、重要须知
本项目属于中招提前批，按照北京市普通高中提前招生办法，凭中考成绩和学校加试成绩进行录取。录取工作将在中考结束后进行。
办学形式：公办完全中学举办的中外合作项目，全日制、小班额，学历教育。
办学层次：高中教育。学生修业期满，且修满国家规定的 144 个学分，通过高中学业水平考试，颁发北京师大附中高中毕业证书；并学习美国部分 AP 课程，通过美国大学理事会（College Board）组织的 AP 考试，获得国际认证。
招生人数：80 名
学　　制：三年
学       费：85000元/学年
上课地点：西城区南新华街 18 号北京师大附中本部校园内。
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北京市第三十五中学国际部


项目简介
北京市第三十五中学中美双文凭国际高中课程项目于2012年经北京市教委批准成立。国际部以“培养具有中国情怀的世界人，具有世界胸怀的中国人”为育人目标，在全人教育理念下，开设综合实践活动课程，搭建学生个性化成长平台，锻造学生“生存、学习、文化、品格、发展”的五个自信；发挥导师制优势协同家校合作，全职升学导师持续三年开展“一对一”升学指导，助力志成学子前往美国、英国、加拿大、澳大利亚、德国、法国、日本、瑞士、匈牙利等国家和中国香港学习和深造。
课程体系
在中国国家课程的基础上深度融合美方高中课程，形成中美学分互认的课程体系。课程内容兼顾中方课程的基础性和AP、A-Level等外方课程的衔接性，中西合璧为学生奠定坚实学术基础和高水平研究能力。从高一开始学生有机会进入学校十大高端实验室开展研究，在金帆音乐厅、鲁迅书院学习艺术、人文等特色课程，培养深厚的中华文化底蕴、宽广的国际视野、自我规划能力和全球胜任力。在高三年级完成海外名校的预科课程或大学先修课程。








授课方式
中外教联合授课，从高一到高三逐步从中文授课、双语授课过渡到全英文授课。通过跨学科项目式学习、实地考察、学科活动日、文化主题日等教学方式，培养沟通协作能力、探究精神和创造性解决实际问题的能力。




毕业生出口
毕业生就读美国、英国、加拿大、澳洲、新西兰、新加坡等英语类国家、德国以及中国香港的名校。部分学生申请日、韩国家英语项目或学习当地语言后进入本土项目。涵盖理、工、农、医、商、人文、艺术等所有传统及现代新兴专业。




特色课程与升学方向
美加方向
在中国国家课程的基础上融合美国大学先修课程，中西合璧旨在提升英语语言素养、培养中华文化根基和科学创新意识。我校为AP授权学校，学生可根据申请专业需求和自身兴趣报考AP考试。高三年级进入美加自由申请项目，修习学术英语、AP类大学先修课程、中国语言与文化等学术课程，为申请世界名校做好充分的学术准备。
英澳方向
在中国国家课程的基础上融合英国IGCSE及A-Level课程内容，形成特色英澳课程体系。我校为AQA授权考试中心，学生可在学校直接报名参加IGCSE及A-Level的考试。高三年级可选择英澳新及中国香港名校自由申请或英国名校直升项目。直升项目开设理、工、商三个方向的专业课程，顺利完成该项目的学生可免预科直接升入英澳大学大一。
德国方向
德国项目旨在为高中生搭建一个能直接对接德国综合大学的绿色通道。学生在学习国家必修课程的基础上，兼修德国语言与文化及大学先修课程在内的项目课程，毕业后赴德国一流大学深造。
艺术方向
通过中外融合学科课程培养学生的文化根基和学术根基，旨在培养学生艺术素养和创新思维，课程类型包括平面设计、立体设计、留学作品集创作等。学生可在进入高三后申请英、美、澳、加艺术院校或综合大学艺术学院。
【更多信息】
收费标准：118000元/学年。
上课地址：北京市西城区赵登禹路8号北京市第三十五中学新街口校区
  
以上就是《2023年最新北京西城区国际学校学费一览表》介绍。国际教育前线，从业十年，专业的国际学校择校服务平台。全国国际学校一站式择校服务，规划目标学校入学备考方案。快速了解您所在地域国际学校排名、学费、入学条件、校园开放日，欢迎在线预约咨询或者电话：4006-196-100